Зимний лабиринт"
Дети получают карточки с лабиринтом. Надо найти дорогу к финишу, проходя только по снеговиками с прямоугольниками.
Рассказ Н. Созоновой "Теплая кормушка"
Была зима. Ваня шел из детского сада . Он нес в руке пряник. Мальчик не заметил, как уронил варежку и пряник. Пришел Ваня домой - нет варежки, нет пряника. Где же они? А в это время воробьи налетели на пряник, клюют его, чирикают. Уже весь пряник съели, стали клевать рукавичку. Ваня смотрит из окна на свою варежку и думает: "Вот какая теплая кормушка для птиц получилась".
Ответьте на вопросы:
1. Как называется рассказ?
2. Откуда шел Ваня?
3. Что он нес?
4. Чего не заметил Ваня?
5. Кто клевал пряник?
6. Что подумал Ваня?
Дети отвечают на вопросы, затем пересказывают рассказ.
Игра "Сложи картинки, назови, кто изображен" - дети собирают разрезные картинки и называют зимующих птиц.
Игра "Чем похожи и чем отличаются зимующие птицы?"
Детям предлагаются картинки зимующих птиц (сорока, воробей, клест, голубь и т. д. ) Задание - найти и рассказать, что общего у сороки и воробья и чем они отличаются друг от друга. Можно использовать и других птиц для сравнения.
Игра "Какая птица чем питается?"
На картинке изображены различные зимующие птицы, дети называют птицу и чем она питается зимой.
Ребята, мы помним о том, что зимующих птиц надо подкармливать, чтобы им не было голодно и холодно в зимнее время. Для подкормки птиц люди изготавливают кормушки. Посмотрите, какие кормушки можно изготовить самостоятельно вместе с родителями. (Дети рассматривают иллюстрации кормушек).
Давайте раскрасим птичек, прилетевших к нам на кормушку.
Ребята, мы снова превращаемся из волшебных снежинок в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>