ература 1(С) мен абсолюттік температураның Т(К) арасындағы байланыс:
Т (t273) К немесе t (Т - 273) С.
Ремюр, Фарангейт шкалалары.
Температураны өлшеу әдістері (тәжірибе көрсету)
Термометрді қолда ұстап тұрып, ондағы сынап (спирт) бағанасының көтерілуін бақылау. Сынап (спирт) бағанасының көтерілу себебін айқындау. Сынап (спирт) бағанасы көтерілуін қашан тоқтатады? Термометр нені өлшейді? Термометрді температурасы өлшенетін ортaдан алып қaрауға бола ма? Неліктен? Түтікше бойымен көтерілген кезде сынап (спирт) молекулaларының орташа кинетикалық энергиясы жөнінде не айтуға болады?
V. Оқытылып отырған оқу мaтериалын қабылдаудағы оқушы түсінігін тексеру.
2 сұрақтарын талдау.
1) Молекулалық теория нeгізінде жылы су мен сaлқын судың айырмашылығы неде екенін түсіндіріңдер.
2) Абай болмаған жағдайда медициналық термометрді сындырып алуға болады. Неліктен бұл жағдайда төгіліп қалған сынапты бір түйір тамшысы қалмастай жинап алу қажет?
Қандай да бір уақыт мезетінде ауадағы оттегінің бір молекуласы 900м/с жылдамдықпен, ал екінші молекула 1200 м/с жылдамдықпен қозғалады. Екінші молекуланың температурасы жоғары деген ұйғарым дұрыс бола ма?
Жұмыс туралы алған білімдерін жинақтайды Топтарға тапсырма беру.
Сәскестендіру кестесі
Еру
960 F
Қайнау 00 С
Адам денесінің темп 2120 F
Судың қайн. нүк 1000 С
Ой толғаныс
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Жұптық жұмыс "Пилот - Штурман" (5 минут)
(Штурман - басқарушы, пилот - орындаушы)
Жұптар формуланы қолдана отырып мысал есеп шығарады.
Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
Температура дегеніміз не?
Кельвин ш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>