Телефон доверия

во дворе;
- Когда не хочется больше никого видеть и ни с кем общаться;
- Как избавиться от табачной, алкогольной, игровой или наркотической зависимости.
Воспитатель: Вспомните и назовите людей, к которым вы можете обратиться за поддержкой или помощью.
(дети выбирают карточки и крепят их на доску, тот вариант который им ближе).
На столе лежат карточки: родители, друзья, психолог, социальный педагог, воспитатель, родственники, сами решаете проблему, служба телефона доверия, учитель. Если дети не называют вариант - служба Телефон доверия - воспитатель озвучивает этот вариант сам.
Воспитатель: Сейчас мы с вами немного поиграем.
Упражнение "Принятие решения".
Воспитатель: На столе карточки с надписями, где вы должны выбрать положительные стороны обращения в службу доверия.
- анонимный звонок,
- трудности в общении,
- толерантность,
- не доверие незнакомому человеку,
- психологическая помощь, поддержка,
- подскажут, к кому можно обратиться в трудной ситуации,
- выслушивает человек с опытом,
- конфиденциальность,
- незнание номеров человека,
- выслушивают столько, сколько будешь говорить.
Игра "Эмпатия"
Воспитатель: Эмпатия - это способность человека сопереживать, умение понять состояние другого.
Из всех детей выбирается самый "эмпатичный". Он выходит за дверь. Остальные ребята получают карточки, на которых написаны различные состояния человека. За минуту детям нужно вжиться в это состояние так, чтобы водящий мог угадать, что написано на карточке.
(Карточки: гнев, радость, задумчивость, интерес, испуг, печаль, страх, удивление, скука, восхищение, уныние, подозрение. )
Игра "Слоган"
Воспитатель: Придумайте слоган про телефон довери