у и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
Методическая. Методика реализации современного урока - конкурса, как эффективная организационная форма практического обучения соответствующая требованиям ФГОС
Материально-дидактическое оснащение урока
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор
Инструменты, приспособления: рабочие инструменты (уровень, зубчатый шпатель, отвес, мастерок, рулетка, правило) и инвентарь ( вёдра, ящик для раствора);
Наглядные пособия, дидактические материалы: компьютерная презентация, видеофильм, тест, инструкционные карты,
Ход урока
Структурный элемент
(этап) урока
При-
мерное время эта
па
t,
мин
Учебно-познава
тельная
деятель
ность
обуча-
ющихся на этапе,
α
Методические особенности и краткие указания по проведению этапа урока
Примечания
1 ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
3
-
Проверить явку обучающихся, соответствие формы одежды правилам безопасности труда. Отметить явку в журнале.
2 ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
33
α1- α2
2. 1 Сообщение темы и цели урока
5
α1
Звучит гимн РФ (1 мин. )
Спроецировать на экран
слайд1(тема и цель урока).
Обратить внимание на то, что каждый профессиональный конкурс и олимпиада начинаются с гимна России и что данный урок- это урок-конкурс.
Сообщить тему и цель урока.
2. 2 Мотивация обучающихся
2
α1
Демонстрируются фрагменты фильма "Всероссийская олимпиада профессионального мастерства по профессии "Мастер отделочных строительных работ" 2015 г в городе Серг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>