группами должно вестись на иностранном языке.
Каждый участник группы (Home group) получает свой текст для чтения: SPRING, SUMMER, AUTUMN или WINTER, – т. е. существует возможность дифференциации сложности заданий в соответствии с уровнем языковой подготовки обучающихся. Внутри одной группы дети работают над разными текстами. После прочтения текста ученики из разных групп, работавшие над одним и тем же материалом, встречаются и обмениваются информацией (expert groups). Это так называемая встреча экспертов. Затем они возвращаются в свои группы (Home groups) и по очереди рассказывают о том, что узнали. Далее следует проверка понимания другими членами группы прослушанной информации, для чего могут быть использованы вопросы, а также тестовые задания типа True–False. Сильным ученикам можно предложить самостоятельно составить вопросы к тексту или разработать тестовые задания. В заключение обучающиеся должны оценить работу всех членов Home group, записать результаты в лист контроля и сдать его учителю.
Great Britain: a Country of Traditions
Just like families have their own traditions, so do countries. Its common knowledge that the British are lovers of traditions. Each season in Britain is connected with various colourful traditions, customs and festivals.
SPRING
St. Davids Day. March 1st is a very important day for Welsh people. Its St. Davids Day. He is the patron or national saint of Wales. On March 1st, the Welsh celebrate St. Davids Day and wear daffodils in the buttonholes of their coats or jackets.
May Day. May 1st was an important day in the Middle Ages, the celebration of summers beginning. For that day people decorated houses and streets with branches of trees and flowers. In the very early morning young girls went to the fields and washe
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>