Технологическая карта игровой образовательной деятельности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ка из сказки К. И. Чуковского "Мойдодыр" (показ иллюстрации):

Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И щенята, и утята,
И жучки, паучки.

А после умывания все звери занялись непонятной процедурой: слон терся спиной о дерево, обезьянки чесали друг другу спинки, тигры тоже подолгу чесали разные участки своего тела. Что такое делали животные?
У человека и животных имеются на теле особые точки, которые повышают защитные силы организма, делают его стойким против простуды.
Самомассаж делать несложно: надо слегка надавливать на волшебные точки и немного повращать.
Каждое занятие в нашей Мастерской у нас начинается с упражнения "Здравствуй!", мы здороваемся друг с другом пальчиками. Прикасаясь друг к другу большими пальцами, надо слово "Здравствуйте!" пропеть низким голосом. А мизинцами прикасаемся, то "Здравствуйте!" поем звонким голосом.

Дети проявляют интерес













Дети высказываются по данному вопросу






Дети выполняют упражнение
Основная часть
15
Чтобы начать делать самомассаж надо ладошки разогреть, чтобы они были теплыми.
Карандаш в руках катаю, между пальчиков верчу.
Непременно каждый пальчик быть послушным научу.
Карандаш в руке катаю, я ладошки растираю.

Массаж биологически активных зон "Неболейка"
(для профилактики простудных заболеваний)
(приложение 1)

А еще мы умеем делать массаж головы. Ребята, чем полезен этот массаж?

Массаж головы
1. Сильным нажатием пальчиков ребенок имитирует мытье головы.
2. Затем пальцами, как граблями, ведет от затылка, висков, лба к середине голо

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: