кисточки.
1. 4. При получении учащимися травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее медицинское учреждение.
1. 5. После выполнения работ с бумагой и картоном тщательно вымыть руки с мылом.
1. Требования безопасности перед началом работы
2. 1. Проверить исправность режущих и колющих инструментов.
2. 2. Провести инструктаж с обучающимися по правилам обращения с инструментами.
2. 3. Расположить инструменты и приспособления на рабочем месте в определенном порядке.
2. 4. Работу начинать с разрешения педагога.
1. Требования безопасности во время работы
3. 1. Посадку учащихся за рабочие столы производить в соответствии их ростом, остротой зрения и слухом.
3. 2. Строго выполнять санитарно-гигиенические нормы.
3. 3. Не работать неисправным и тупым инструментом, использовать инструменты и приспособления только по назначению.
3. 4. Не пользоваться инструментами, правила обращения с которыми не изучены.
3. 5. При работе держать инструмент так, как показал педагог.
3. 6. Не носить в карманах инструменты (ножницы, шило, другие колющие и режущие инструменты).
3. 7. Инструменты и оборудование хранить только в предназначенных для этого местах.
3. 8. Работу выполнять только на подкладной доске или клеенке, используя салфетку и кисточки.
3. 9. Резать картон или бумагу по специальной линейке с высоким фальцем. Не применять складной нож.
3. 10. При резке бумаги или картона ножом не пытаться сразу прорезать весь материал, резать постепенно со слабым нажимом.
2. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4. 1. При возникновении неисправности в работе инструментов и приспособлен
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>