онации, особенности речи. Для исполнения роли дети должны владеть разными изобразительными средствами - мимикой, жестами, телодвижениями, выразительной интонацией.
Во время проведения театрализованной игры расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире. Развиваются психические процессы: восприятие, память, внимание, воображение, мыслительные операции. Происходит развитие разных анализаторов. Активизируется, совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, выразительность речи.
Театрализованная деятельность детей развивает эмоционально-волевую сферу. Происходит коррекция поведения. Мы в этой сфере деятельности развиваем чувство коллективизма, ответственность за начатое дело. Стимулируем развитие творческой активности, самостоятельность.
Детям доставляет радость участие в театрализованных играх, вызывает у них активный интерес. Эти игры увлекают детей. Ребята с большим удовольствием показывают театральные постановки театра бибабо.
Показывают театрализованные постановки настольного театра.
Используют в своих играх плоскостной театр.
Театр на фланелеграфе пользуется большим успехом у детей.
С большим удовольствием дети играют в театрализованных костюмированных представлениях.
Театрализованная деятельность выполняет одновременно познавательную, воспитательную и развивающую функцию. Театрализованная игра - один из самых эффективных способов воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя! Театрализованная игра по своей психологической структуре является прототипом будущей серьёзной деятельности ребенка - жизни.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>