Театрализованная деятельность как средство развития речевой активности дошкольников

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

зной речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) ;
2. Раскрыть виды театрализованной деятельности в детских дошкольных учреждениях с точки зрения способности преодоления речевого недоразвития дошкольника;
3. Выявить и проанализировать особенности связной речи у детей с общим недоразвитием речи;
4. Разработать модифицированные приемы для развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи средствами театрализованной деятельности;
5. Проверить целесообразность и успешность применения тех или иных приемов.






Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: