е істеу керек?» топтастыру
III. Өткен сабақты пысықтау:
I кезең «Табиғат-тіршілік аясы»
а) Әр топ өз жобаларын қорғайды.
I топ «Жер-ана»
Жер –бәріміздің анамыз. Онсыз өмір жоқ. .
Жер-ана дейтін себебіміз-ішетін суымыз,жейтін нанымыз жердікі. .
Адамға қажетінің бәрі жерден шығады.
II топ «Қоршаған ортаны қорғау»
5 маусым-Қоршаған ортаны қорғаудың дүниежүзілік күні.
Оның негізгі мақсаты-табиғатты қорғау мәселесіне жұртшылықты шақыру.
Ол мереке ретінде табиғатты қорғауға арналған.
Әр-түрлі ойын-сауық ,ағаш отырғызу,сурет салу,саябақтарды тазалау сияқты жұмыстар өткізіледі.
III топ «Қорықтар неге керек ?»
Өндірісі дамыған елде кейбір жан-жануарлар мен өсімдіктер азайып,жылдар өткен соң ,мүлдем құрып кету қауіпі туады.
Құстар сайрап,көбелектер ұшып,гүлдер гүлдеп тұруы үшін біз өз Отанымыздың табиғатын жан-жақты қорғауға тиістіміз.
Қорықтарға барғанда ешбір аңға,құсқа тиіспей,гүлдер мен өсімдіктерді жұлып,таптамау керек.
Елімізде табиғат байлығын :ормандар мен өсімдіктерді ,жануарлар мен аң-құстарды қорғап,сақтайтын қорықтар көп.
Үш балдық жүйемен бағалау
Критерий 3 2 1
Тақырыптың маңыздылығы толық ашылған жартылай толық емес
Дыбыстардың дұрыс айтылуы дәлдігі жартылай сақталмаған
Өзін - өзі ұстауы еркін сенімсіз қобалжу
II кезең «Таза ауа-денсаулық кепілі »
ә) Мәтінмен жұмыс.
1. Жаңа сөздерді меңгерту
Тәулік-сутки
Жұтады-вдыхает,глотает
Тыныстау-вдохнуть
Қажет,керек-нужно
Жағалау-побережье
Айнала-вокруг
Сақтау-сохранить
Көгалдандыру-озеленить
Маңыз-значение
Өсімдік-растение
Зиянды заттар-вредные вещества
Оттегі-кислород
Мөлшер-доза,количество
Гүлзарлар жасау-разбивать скверы
Кө
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>