а. Поясним на примере изме- нения координат точки.
Пусть, например, координаты точки, отсчитанные по осям координат в какой-то момент времени, который мы будем счи- тать начальным (t 0), были равны соответственно X0, Y0, Z0. Через некоторый промежуток времени t они изменились и стали равными X, Y, Z. Это значит, что за указанное вре-
мя координата Х изменилась на величину X - X0, координа- та Y -- на величину Y - Y0,ооардкината Z -- на величину Z - Z0. Величины X - X0, Y - Y0, Z - Z0 представляют собой изменения координат X, Y, Z. Следовательно, изменения ко- ординат -- это величины, равные РАЗНОСТЯМ их конечных и начальных значений. Это относится и к изменениям других физических величин.
Всё ли вам понятно в этом тексте? Выпишите термины. Можно ли ска- зать, что это научные понятия? Вспомните или найдите их определения.
Становится ли понятнее, если знать определения? Легче ли запом- нить эту информацию?
К какому типу и стилю речи можно отнести этот текст? Как это доказать?
Упражнение 9
Подумайте, к какому стилю этот отрывок текста можно отнести: к научному или научно-популярному:
Вы уже начали изучение физики и биологии. Теперь вам пред- стоит ознакомиться с химией. Химия вместе с физикой и биологией относится к естественным наукам -- наукам о природе. Что же она изучает?
Весной было брошено в почву крошечное семя. Оно проросло, и за лето развилось растение. Растения -- это как бы природные
"фабрики", в которых углекислый газ, вода и другие вещества, заимствуемые из почвы, превращаются в белки, жиры, крахмал, сахар, витамины. Как происходит в клетках растений это удиви- тельное превращение одних веществ в другие, ботаника объяснить не может.
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>