т?
- Желают только благополучия! Подобно главному герою повести Н. В. Гоголя Тарасу Бульбе, который по случаю приезда своих сыновей из бурсы созывает гостей и говорит сыновьям такие слова.
Учитель обращает внимание на эпиграф урока (слова Тараса Бульбы из текста повести): "Боже, благослови! Будьте здоровы, сынки: и ты, Остап, и ты, Андрий!"
- Тарас Бульба просит божьего благословления для обоих сыновей одинаково, никого из них не выделяя. Мать все надеялась, что отец передумает, и никуда они не поедут. Но, как вы знаете, по воле отца они отбудут в Сечь, где каждый из сыновей найдет свою смерть: Остап будет казнён поляками, а Тарас Бульба, рискуя жизнью, проберётся во вражеский стан, чтобы хоть на расстояний, но быть рядом с сыном; Андрий же будет наказан (убит) отцом, Тарасом Бульбой.
Постановка учебной задачи через создание проблемной ситуации.
- Как вы считаете, о ком сегодня мы будем говорить на уроке?
(Звучит тема урока и цель его)
Запись числа и темы урока.
- Итак, Бульба желал блага и здоровья обоим, но один убит врагами, а второго убил сам. В Сечи они оказались по воле отца, значит, в смерти обоих повинен он. Любил ли он сыновей? Что было мерилом его любви? Может, для Тараса Бульбы было что-то более важное, чем любовь к своим детям?
"Мозговой штурм" (На цветных листах по рядам: Тарас Бульба, мать, Остап, Андрий - дети пишут, какие они - прилагательное, глагол, т. е. , слова, характеризующие героя. Последний в ряду представляет образ - подводит итог).
- С какой целью я предложила вам этот вид работы?
- Данная работа поможет нам включиться в урок и участвовать в анализе произведения.
1-я учебная задача: анализ 1 главы (сцены встречи отца и сыновей, их диалога, слов Тарас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>