Таня и голубь. Рассматривание сюжетной картины

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ья? Подумай,Мане, ты сможешь сказать правильно !(Таня собирала листья в парке). Молодец.
-Ребята, мы можем сказать какая погода на улице по тем вещам , какие вещи надела Таня? Если Таня надела теплые вещи, то значит на улице какая погода?
- Какая погода на улице, если на Тане теплые вещи? Савелий, Какие именно вещи надела Таня? (Если дети затрудняются , то помочь назвать, а детям предложить повторить:
Давайте вместе назовем теплые вещи Тани ( красная кофта, брюки, ботинки, шапочка)
Глеб, назови, какие именно теплые вещи надела на прогулку Таня?( Глеб сейчас подумает и скажет. )( кофта, брюки, ботинки, шапочка)г, голуби сами прилетели к Тане или она их позвала? (Голуби сами прилетели к Тане)
- Ребята, а как можно позвать голубей?(Гули-гули-гули!)
-Давайте вместе позовем : Гули-гули-гули.
-Клим, как позвала голубей Таня? (Гули-гули-гули)
- Савелий, как Таня позвала голубей?(Гули-гули-гули, )
- Кристина, как Таня позвала голубей? - ( Гули-гули-гули)
- Зачем Таня позвала голубей? (Покормить . Таня позвала голубей покормить).
- Егор, зачем Таня позвала голубей? (Покормить голубей. ) Таня позвала голубей покормить).
- А откуда у Тани листочки в ведерке? Красивый получился букет? Клим! Какой получился букет у Тани?(Красивый. )
В заключение воспитатель вновь рассказывает детям о картине: "Наступила осень. Стало холодно. Таня надела штанишки, ботинки и теплую кофту. Она собрала букет из листьев и осенних цветов. Девочка решила поставить букет в ведерко. Заглянула в него, а там хлебные крошки. Таня их голубям принесла. Гули, гули, гули!" - позвала Танюшка и стала кормить прилетевших к ней птиц".
Давайте, мы с вами поиграем. Я и кристина будем кормить птиц, а вы - птицы голуби, будете летать и собира

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: