распространялось не только на монастырь и его жителей, но и на близлежащие селения, в частности и на село Каменский Хутор.
- сегодня на нашем занятии присутствует потомок одного из таких людей. - Кирилл пожалуйста. В это время ребята, вы выполняете
Рассказ о Серафиме и ее работах.
(Выступление Кирилла 2-3 мин. , демонстрация работ монахини Серафимы, слайды )
Во время выступления ребята в рабочих листах записывают названия работ, а также помечают сюжеты этих работ. После выступления учитель обращается к ребятам, они отвечают. (3-5 мин. )
Монахиня Серафима
Я бы хотел рассказать о моей прапрабабушке, местной жительнице Хохловой Евдокии Семеновне, (слайд 4) которая являлась послушницей Каменского монасты - ря и носила имя Серафима. Она родилась 4 августа 1894 г. и служила при монастыре иконописцем. К сожалению ее биография, ее жизненный путь нам практически неизвестны. Известно что это женщина обладала природным талантом писать иконы и картины, сохранившиеся до наших дней и хранящихся у местных жителей.
Судьба Евдокии Семеновны после закрытия Каменского Успенского монастыря сложилась трагично.
В 1929 приговорена к ссылке на три года в Северный край. После возвращения из ссылки последовал повторный арест в июле 1937 года. Была приговорена к десяти годам исправительно-трудовых лагерей, где и скончалась. Родственникам до сих пор не известно место ее захоронения.
Но ее произведения до сих пор живы и мы можем ими любоваться. (слайды с изображениями работ М. Серафимы. )
Слово учителя: спасибо тебе Кирилл за содержательный рассказ.
Давайте проверим как же внимательно тебя слушали ребята или нет?
(проверяем выполненные задания).
Слово учителя:
- Ребята Каменский Успенский монастырь на протяжении вс
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>