Табличное умножение и деление

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

Великаны, подпрыгиваете, ставя руки на пояс. Когда я называю последнее число, если оно чётное - вы садитесь за парту.
3, 6, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 18, 13, 2.
Ребята, чаще бывайте на свежем воздухе!
Берегите зрение!
8. ) СТАНЦИЯ "Уравнений. "
6х36 24:х6 х216
Снова отправляемся в путь.
9. )Перед нами остров "Попугаев. "

Хозяин острова, который постоянно твердит одну пословицу "Повторенье-мать ученья", приготовил три хитрые примеры.
5()()795 , 7()-()635 , 3()()350
Скорее в поезд- нам надо добраться до
10)СТАНЦИЯ "Кроссвордная. "
1. Как называется сумма длин всех сторон любого многоугольника ?(периметр)
2. Назовите единицу измерения обьема жидкостей ? (литр)
3. как называется граница круга? (окружность)
4. Как наз. лес, в котором растут только березы?(роща)
5. Назовите единицу измерения длины?(см)
6. Как называется текст,в котором есть условие и вопрос?(задача)
7. Назовите компонент действия деления. (делимое)
КАКОЕ СЛОВО ПОЛУЧИЛОСЬ ПО ВЕРТИКАЛЕ?
Мы справились с заданием!УРА!!!
Следующая остановка

11. )Город "Геометрических фигур"
Город "Геометрических фигур"Город "Геометрических фигур"

Давайте вспомним формулу нахождения
Р ? и S?
- Мы не можем сойти на ромашковое поле, если не выполним геометрическое задание.

Начертите квадрат со стороной 3 см. Найдите у него площадь и периметр.
Напишите в тетрадях и покажите.


1. Ребятам из 1 вагона S? и Р ? прямоугольника со сторонами 2 см. и 4 см.
2. Ребятам из 2 вагона найти S? и Р ? квадрата со сторонами 4 см.
3. А сидящим в 3 вагоне найти Р? И S? Прямоугольника 1 см. и 6 см.
-Каки

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: