и как решаются простые задачи, а теперь (рис. Меченосцы)
Учебник с. 92 9 (телескоп)
Г)Арифметический диктант (доскатетрадь) вуалехвосты
8 увеличить на 7
12 уменьшить на 3
Сумму 6 и 5
Разность 18 и9
Д)Состав чисел- карточки
Для чего знать? (чтобы быстрее считать) Проверим Золотые рыбки
Е)Работа в группах (карточки)
Итог урока
- Молодцы, вы прошли сегодня самые трудные испытания, которые помогли вам закрепить свои знания по теме: «Табличное сложение и вычитание с переходом через десяток».
- Сегодня на уроке хорошо работали?
- И наш аквариум мы заселили?
- Решили мы с вами поставленные в начале урока учебные задачи?
- Что понравилось на уроке?
- Где пригодятся нам знания Таблицы сложение с переходом через десяток?
- Кто думает, что у него всё получилось на уроке, что он справится со всеми заданиями, поднимет зелёный сигнал.
- Кто думает, что на уроке он встретится с трудностями, но старался их преодолеть, поднимет жёлтый сигнал.
- А кто думает, что сегодня на уроке совершил много ошибок, поднимет красный сигнал.
Страницы: << < 1 | 2 | 3