Тема: Таблица умножения. Закрепление.
Цели: - закрепить знания таблицы умножения;
- совершенствовать умение решать составные задачи;
- развивать вычислительные навыки и порядок действия;
- расширять знания по предмету;
- развивать логическое мышление;
- воспитывать чувство взаимопомощи;
- прививать интерес к изучаемому предмету и показать необходимость его
изучения.
Оборудование: учебник, тетради, индивидуальные карточки, ТСО, энциклопедия
«Я познаю мир».
Ход урока.
1. Организационный момент.
Сегодняшней урок начну стихотворением С. Маршака.
Таблица умножения
Достойна уважения.
Она всегда во всем права:
Чтоб ни случилось в мире,-
А всё же будет дважды два
По – прежнему четыре.
2. Сообщение темы и цели:
Ребята, сегодня на нашем уроке мы повторим табличные случаи умножения и деления, будем решать задачи, чертить геометрические фигуры.
- Зачем нужно знать математику?
(Лена, Эльзира, Лейла, Ранис)
-Давайте изучать математику и подниматься в её царстве по ступенькам всё выше и выше.
3. Совместное открытие знаний.
1 ступенька: Я ЗНАЮ.
- Как называются числа при умножении?
- Как называются числа при делении?
- Во сколько раз 8 меньше 32?
- На сколько 35 больше 5?
- Увеличьте 9 в 9 раз.
- Запишите частное двух чисел 56 и 7 и вычислите его значение.
- Запишите произведение двух чисел, значение которого 36.
- Ребята, кто записал другие сомножители произведения 36?
-Вы показали, что знаете пройденный материал.
А сейчас следующая ступенька в царстве математики.
2 ступенька: Я УМЕЮ.
- Докажите, что вы умеете правильно находить результат действий (у доски с комментированием)
Число 24 разделить н
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>