" деген тыйым сөз бар. Халық табиғатты қорғауға, сақтауға ерекше мән берген. Біз де, сіз де табиғатты сақтайық. Табиғатты аялап күтейік. Табиғатсыз өмір жоқ.
Деңгейлік тапсырмаларды орындау: /7 слайд/
3-деңгей
1. Көп нүктенің орнына тиісті септік жалғауларын жазыңдар.
3. Қорғауға сөзіне фонетика-лық талдау жасаңдар.
2-деңгей
"Табиғатты таза сақтайық" 1. Мәтінді оқып, мазмұнын айтыңдар.
1-деңгей "Ромашка Блум" бойынша
1. Мәтін не туралы?
2. Табиғат дегенде, біз . . . . . . . . .
3. "Халықаралық табиғат қорғау қоғамы" туралы не білесіңдер?
4. Ендеше осы табиғатты қорғаудың жолдары қандай?
5. Табиғатқа нелер зиянды деп ойлайсыңдар?
6. Мақал-мәтелдер. /сүреттеу/
Рөлдік ойын: " Тілші мен сұхбат" /8 слайд/
Сұрақ : Табиғатқа нелер зиянды деп ойлайсыңдар?
Жауаптар:
1. Табиғатқа зиянды нәрсе - адамның тіршілік заңын жақсы білмеуі.
2. Табиғатқа зиянды нәрсенің бір көзі - автокөліктер. Бензинмен жүретін көліктер көп мөлшерде улы заттарды бөліп шығарады.
3. Фабрика, зауыттардың мұржасынан шыққан түтіндер, улы жарылғыш заттар.
4. Адамдардың көбі табиғатқа жанашырлықпен қарамайды. Мысалы, су жағасына қоқыс үйіндісін төгеді. Сол себепті, су қоймаларының көпшілігі су ішуге жарамсыз болып қалады.
Сұрақ: Ендеше осы табиғатты қорғаудың жолдары қандай?
Жауаптар.
1. Табиғи орынды сақтау. Ауаны, суды ластамау;
2. Табиғатты аялап ұстау, Бүлдірмеу. Табиғатты қорғау жөнінде үгіт - насихат жұмыстарын жүргізу.
3. Табиғи ортаны таза ұстау, жақсарту, алаңдарды көгалдандыру, бұлақ көздерін ашу.
4-кезең. Сергіту сәті: /9 слайд/
Біздің сыныпқа хат келіп түсіпті, ал оның ішінде не бар екен? Бұл жапырақтар екен ғой! Қандай керемет! Б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>