Тема: Т. Александрова Кузька в новом доме. Под веником кто то был. 3. 04. 2015
Цель: в. любовь к предмету, аккуратность, уважение к старшим;
р. память, внимание, речь, логику;
познакомить учащихся с новым писателем и его произведением
.
Действия учителя
Действия учащихся
1 Орг. момент. Псих. настрой:
Все сумели мы собраться,
За работу дружно взяться.
Будем думать, рассуждать,
Можем мы урок начать.
- Давайте улыбнёмся друг другу!
2 Знакомство с биографией писателя:
Татьяна Александрова родилась в Казани, но детство её прошло в Москве. Отец - инженер по лесоповалу,часто бывший в командировках. Мать - врач, часто оставашаяся на ночные дежурства, и поэтому домашнее хозяйство ложилось на неё и старшую сестру Наташу. Во время войны, в эвакуацию, работала воспитательницей в детском саду, и тогда впервые стала сочинять сказки и истории. После окнчания школы поступила в Институт кинематографии. После его окончания работала на мультстудии, рисовала разные картинки, но продолжала сочинять сказки. В 1977 году вышла первая книга о домовёнке Кузьке, который попадал в разные истории. Предисловие послесловие к это книге написал друг Александровой писатель Валентин Берестов. Потом вышла книга "Сказки мудрого профессора" о рассеянном умном еже. После смерти Александровой в 1983 году вышел первый мультфильм о домовёнке Дом для Кузьки.
3 Чтение произведения учителем.
4 Словарная работа:
Лапти - обувь в старину
Молодец - удалец, храбрец
5 Анализ произведения:
Как вы думаете, кто сказочный герой? Кузька или Наташа?
Как выглядит Кузька?
Охарактеризуйте Кузьку?
6 Чтение учащимися, по цепочке.
7 Работа в группах. Опишите героев произведения:
1 группа - Кузька
2 группа
Страницы: 1 | 2 > >>