Конспект непосредственно-образовательной деятельности в группе детей раннего дошкольного возраста по теме "Сюрприз для пчелки".
Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Социализация", "Познание", " Художественное творчество".
Цель: развивать связную речь через театрализованную деятельность.
Задачи:
Обучающие: учить сопровождать речь движениями; отчетливо произносить звуки в звукоподражании; учить рисовать ладошкой и пальцами на листе бумаги; закрепить знания цветов (красный, желтый, зеленый)
Развивающие: развивать активную речь детей; воображение
Воспитательные: воспитывать аккуратность, активность, инициативность.
Материалы и оборудование: краски (красный и зеленый цвет, емкость с губкой под краску, влажные салфетки на каждого ребенка, листы для рисования каждому ребенку; костюм "Пчелка", костюм "Фея", волшебная палочка, игрушка-пчелка, искусственное озеленение (дерево, цветы, травы, игрушечные насекомые, изображение на полу цветов, магнитофон.
Ход занятия.
Фея: Я приглашаю всех вас в лес, он полон сказок и чудес. Сейчас мы все сядем в паровоз и отправимся в путешествие.
Фея: Как гудит паровоз? (Ту-ту-ту) .
Дети: Ту-ту-ту. Ходьба детей с согнутыми руками.
Фея: По дороге паровоз чух-чух-чух, всех детишек в лес привез. Как красиво здесь в лесу. Сколько здесь цветов, деревьев, кустарников. Как здесь приятно пахнет. Давайте глубоко вдохнем этот свежий воздух.
Дети: Через нос вдыхают воздух, через рот выдыхают, повтор 2-3 раза.
Фея: Сейчас я вас буду превращать в цветочки. . . Только палочкой взмахну. . .
Пальчиковая гимнастика.
Наши ручки как цветочки
Пальчики ка
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>