рады, түсінеді, асс. құрас.
Қорғайды.
Топпен жұмыс
Формативті
Оқушы тарапынан өзін - өзі бағалау және өзгені бағалау.
Оқулық
Бағалау парағы
Сұхбаттасу
5 минут
"Сұқ саусақ"
стратегиясы
"Сұқ саусақ" стратегиясы бойынша сұрақтар қойғызу .
Сұрақтарын басқа топтарға жекелеген оқушыны атау арқылы қояды. Жауаптарын сұрақ қоюшы топ бағалау смайликтері арқылы қояды.
Топпен жұмыс
Формативті
Оқушы тарапынан өзін - өзі бағалау және өзгені бағалау.
Оқулық
Бағалау парағы
смайликтер
Сергіту сәті
Жаттығу жұмыстарын көрсету
Топтар жаттығу орындайды.
Топпен жұмыс
Интерактивті тақта.
Деңгейлік тапсырмалар
Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру
1. А. Мәтінді аудару
2. В. Сөйлемдерді толықтырып жаз.
3 . С. Сөздерді сөз құрамына талда .
Әр деңгей бойына оқушылар жұмыс жасайды
Формативті
Оқушы тарапынан өзін - өзі бағалау және өзгені бағалау
Деңгейлік тапсырмалар жазылған парақтар,
оқулық
Дәптермен жұмыс
"дұрыс, дұрыс емес"
Сөйлемдердің бұрыс немесе дұрыс екенін жұппен талдатып жазғызу. Дұрыс болмаса, олар ұйғарымды дұрыс етіп жазу керек.
Оқушылар жұппен жұмыс жасайды
Жұппен жұмыс
Формативті
Оқушы тарапынан өзін - өзі бағалау және өзгені бағалау
Оқулық
Рөлдік ойын ойнату.
Топтарға тапсырма беру.
Топтар келісіп, қойылым қояды.
Топпен жұмыс
Топтар бірін-бірі бағалайды.
Қорытындылау
"Кубизм" әдісін қолдану
Бағалау
Оқушылардың бағ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>