гательных мужского, женского и среднего родов. (стр. 56 таблица)
А число сущ. и прил. согласуются? (Да. ) Обращение к правилу на стр. 58 учеб
Физминутка.
Я привстану на носочки
Хорошенько потянусь
Раз - наклон, два - наклон,
Словно буква "О" свернусь
И попрыгаю немножко,
И руками покручу,
Постою на правой ножке
И головкой покручу. . .
Тихо сяду, улыбнусь,
И работою займусь!
III. Закрепление изученного материала
-Работа по учебнику. Упр. 64 Запись предложений с правильным употреблением слов в скобках (комментирование с места). Выделение окончаний в сущ и прил. , указание рода и числа.
В этой комнате находились соломенные стулья, резиновый мяч, плюшевые тигры, пустые коробки и старая кукла. На подоконнике было много комнатных цветов.
Найдите однокоренные слова, разберите по составу. (Самостоятельная работа)
-Мы работали со словосочетаниями какого типа? (прилсущ), самостоятельное обращение к правилу на стр. 59 (есть словосочетания, разные по строению, но близкие по значению: сливовый сок, сок из сливы). Объяснение правила своими словами. Устная замена словосочетаний по аналогии в упр. 66 (вишнёвый сок-сок из вишни, виноградный сок-сок из винограда, грушевый сок-сок из груши, тыквенный сок-сок из тыквы, морковный сок-сок из моркови)
-Запись словосочетаний с комментированием у доски (указание рода, числа, выделение окончания у прилагательного и вопроса к нему от главного слова)
Редкое имя, на высоком берегу, в дальнюю дорогу, в кругосветном путешествии, из спелой рябины, летучая мышь.
IX. Рефлексия
В чём особенность употребления существительных и прилагательных в словосочетании? Что для вас представляет трудность.
Х. Домашнее задание.
63 стр. 58, правила, словар
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>