Свойства воздуха

Страницы: <<  <  1 | 2

почему второй шарик стал таким грустным и худым?
Воспитатель: Может быть он сдулся ! В нем есть дырочка!
Незнайка: (проверяет, есть ли дырочки) А как его опять круглым сделать?
Дети: Надо его надуть!
Незнайка: А я не умею! Кто мне поможет!
Воспитатель: Давайте считалкой выберем, кто это сделает!
(ребенок надувает шарик и отдает Незнайке)
Незнайка: Мой шарик снова веселый и круглый! (играет с шариком).
Ой, а что внутри шарика?
Дети: Воздух!
Незнайка: А как воздух в шарик попал?
Воспитатель: Ребята! Кто сможет ответить Незнайке?
Дети: Мы его вдохнули, а потом выдохнули в шарик!
Воспитатель: А где мы берем воздух, когда вдыхаем?
(ответы детей: из этой комнаты).
-2-
ВЫВОД: Следовательно, воздух вокруг нас!
Незнайка: А как бы мне на него посмотреть!
Воспитатель: Ребята, воздух можно увидеть?
Дети: Нет, он невидимый?
Воспитатель: Правильно ребята, он НЕВИДИМЫЙ!
Незнайка: А я так хочу увидеть воздух!
Воспитатель: Ребята! Как же нам решить эту проблему?
(ответы детей)
ОПЫТ 1
Воспитатель: А давайте возьмем трубочки и подуем на свои ладошки!
,
.
B
D

:
Ì
D

Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: