. ) - Сколько пар противоположных сторон имеет прямоугольник?
Как вы думаете, противоположные стороны у прямоугольника
(кузова) должны быть равны или нет? (Да.
Прочитаем в учебнике правило. Такое свойство верно для всех
прямоугольников.
А теперь от верхнего края листа отступите вниз 2 клетки, от левого
ᘆ륨Ἓкрая - 7 клеток. Начертите прямоугольник со сторонами 4 и 2 см. Это
кузов.
Теперь мы рисуем кабину. Чтобы узнать длину ее сторон, самую
длинную сторону кузова уменьшаем на 3 см, а короткую -на 1 см. (4-
3 1 см; 2-1 1 см.
У нас получилась модель автомобиля-рефрижератора. Дорисуйте
модель, чтобы было понятно, что это за машина.
V. Физкультминутка
VI. Решение задач
Бригада авторемонтников завода ЗИЛ, используя передовые методы, стала в день ремонтировать 6 грузовиков. Раньше она ремонтировала на 2 автомобиля меньше. Сколько грузовиков она ремонтировала раньше? (6-2 4. 2, с. 28. Прочитайте условие задачи.
А сейчас поставьте вопрос так, чтобы задача решалась действием
сложения. (Ответы детей. )
Поставьте другой вопрос, чтобы она решалась вычитанием. (Ответы
детей. ) 3, с. 28 -устно.
Слайд 4
VII. Решение примеров / вариант:
7617 89-5032 5883-27
// вариант:
53-1853 30412974-46
Вставь пропущенные знаки, чтобы получились верные равенства.
59 4 20 4358 4 9 63
48507 916784 71
VIII. Задание на смекалку
Перед вами - кузов автомобиля. Задание: раскрасить кузов автомобиля тремя красками: красной, синей и желтой. Сколькими способами это можно сделать? Слайд 5
В одной сказочной стране дизайнеры изобрели такие автомобили. Но вот незадача, не могут изобрести грузовик, который не похож на данные, но используя их закономерность. Помогите, ре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>