Конспект урока
Класс 5
Учитель Батиг Наталья Валерьевна
Предмет математика
Тема урока Свойства сложения и вычитания
Тип урока Урок закрепления материала
Обучающихся в классе 6 человек. Присутствовало на уроке 6
Цели: закрепить свойства сложения и вычитания, вырабатывать навык в использовании этих свойств.
Оборудование: карточки с числами для устных упражнений, чертеж к задаче 353.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания. Записать с помощью букв свойства сложения и вычитания.
II. Устные упражнения.
1. Придумать задачу, решением которой является выражение: (47 – 15) (62 – 12).
2. Математическая эстафета (в жюри 3 человека, три команды по 5 человек).
3. Учитель показывает число на карточке: 12; 36; 60; 84; 120. Найдите половину числа; четверть числа; треть числа.
4. Повторение (теоретический материал: свойства сложения и вычитания).
II. Работа на тему урока.
1. 360, 358.
2. Записать свойства вычитания суммы из числа.
º
º
Â
嬀Ĥ愁摧ᢶ㜀$䠀$摧泝0Ĥ㠀$愀Ĥ摧泝0ሀº
Â
а – (b с) а – b – с.
Вариант I вычисляет левую часть равенства.
Вариант II вычисляет правую часть равенства, а затем сравнивают результаты.
3. Записать свойство вычитания числа из суммы.
(а b) – c (a – c) b или (a b) – c a (b – c).
331 (а) – I вариант; 339 (б) – II вариант.
4. Устно 343
5. Письменно 345 (а, б, в); 346 (а, б); 347 (б).
6. Повторение: 362 (чертеж к задаче выполнен на плакате).
III. Итог урока:
Тест
1. Упростите выражение: 19 – (14 с)
а) 5с; б) 5 с; в) 33 – с; г) 5 – с.
2. Найдите значение выражения 49 – (14 с) при с 13.
а) 48; б) 22; в) 36.
3. Равенство (а b) – m a (b
Страницы: 1 | 2 > >>