Своих героев помнит Зерноград

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

r/> Методы воспитания
Мотивация к работе, беседа, художественное слово, убеждение, рассказ, викторина, пример, подведение итогов
Оборудование (средства воспитания)
Презентация, раздаточный материал, музыкальное сопровождение, жетоны за правильные ответы.






Этапы воспитательного занятия
Деятельность классного руководителя
Деятельность воспитанников
Методы воспитания
1. Организационный момент (мотивация)

Психологически и эмоционально настраивает детей на деятельность.
- Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть. А сейчас присядьте те, у кого хорошее настроение. Замечательно! У меня тоже хорошее настроение. Сегодня мой первый в жизни классный час, который я буду проводить у вас. Меня зовут Дарья Дмитриевна. А с вами мы познакомимся в течение урока. (2слайд)
Средь широких степей,
Средь бескрайних полей,
Где хлеба, словно море шумят.
Весь в зелёных садах,
Весь в прекрасных цветах
Вырос город степной Зерноград.

По полям за волною волна
Носит ветер весенние звуки:
Зерноград-это город зерна,
Зерноград-это город науки
Психологически и эмоционально настраиваются на деятельность.
Здороваются с учителем.
Мотивация к работе







Художественное слово
2. Вводная часть

-Ребята, так как же называется город, в котором мы сейчас находимся? (2 слайд)
Да, действительно, нашей малой Родиной, местом, где мы родились и живём, является город Зерноград.
-Ребята, я знаю, что вы очень любите слушать сказки, рассказы. Сядьте поудобнее и послушайте, сейчас я расскажу вам одну.
"Жил Человек там, где родился. (3 слайд) И, вот, захотелось ему взглянуть на белый свет,

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: