тках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!
Игра "Светофор".
Воспитатель: ребята, давайте с вами поиграем и посмотрим, кто же из вас самый внимательный пешеход.
Воспитатель объясняет детям правила игры: на красный сигнал светофора - дети стоят спокойно, на желтый сигнал - дети хлопают в ладоши, а на зеленый сигнал - дети ходят по группе.
Игра проводиться три раза.
Воспитатель: Молодцы, ребята, запомнили правила светофора.
Воспитатель: где можно ходить пешеходам? (Дети: По тротуару).
Воспитатель: как называется часть дороги, по которой движется транспорт? (Дети: Проезжая часть).
Воспитатель: но на улице встречаются не только светофоры, а еще и дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим.
Физкультминутка "Мы - шоферы":
(дети должны показывать движения)
Качу, лечу Во весь опор (дети шагают)
Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)
И сам - мотор (круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль. (бег на месте).
Воспитатель: Молодцы!!! Ребята, а сейчас отгадайте загадку:
Добежала Зебра до угла.
И на мостовую прилегла.
И оставила свои полоски
До сих пор лежат на перекрестке.
Дети: это пешеходный переход
Воспитатель: послушайте сказку о необычной зебре.
"Сказка о Зебре"
Жила - была Зебра. Она помогала детям и пешеходам, а к водителям была строга. Жизнь у нашей Зебры была необычная! А всё потому, что Зебра наша совсем необычная. Вот вы о какой Зебре подумали? О такой полосатой, чёрно-белой лошадке, которая бегае
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>