световозвращатели со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходом, не имеющим последних.
Учащимся предлагается еще раз повторить для чего предназначены светоотражающие элементы, с какой целью их необходимо носить пешеходам.
СЛАЙД -12-19
Вопросы:
1. Назовите основные правила безопасного поведения на дороге в темное время суток.
2. Какие световозвращающие элементы вы знаете?
3. Объясните предназначение световозвращающих элементов.
4. Расскажите о принципе действия световозвращающих элементов.
5. Помогают ли эти элементы водителю вовремя заметить пешехода в темноте?
СЛАЙД -20-23
Учитель: Уважаемые родители! Мы еще раз убедились в том, что фликер-вещь необходимая. Однако его наличие-не гарантия полной безопасности. Не забывайте соблюдать правила дорожного движения! А сейчас я предлагаю вам оценить результативность сегодняшнего мероприятия. У вас на столах лежат цветные карточки. Выразите свою позицию, подняв соответствующую карточку.
Если информация была полезной-поднимите карточку зеленого цвета. Если актуальна-карточку желтого цвета. Если информация была не нужной-поднимите карточку красного цвета.
А для того, чтоб вы помнили о необходимости светоотражающих элементов на одежде пешехода, мне бы хотелось вручить вам памятки.
Спасибо за внимание! Берегите себя и своих близких! И помните - ФЛИКЕР -- НЕОБХОДИМОЕ СРЕДСТВО БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ.
Использованная литература:
1. В. И. Ковалько "Школа светофорных знаний" Минск, ООО "ФУАинформ" 2005
2. Г. П. Шалаева "Дорожные знаки для маленьких пешеходов", Москва 2007
3. Н. И. Клочанов "Дорога, ребенок, безопасность", Ростов-на-Дону "Феникс" 2004
4. Н. Баранник "ПДД детям&
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>