Свет

1. Девизом нашего занятия является пословица: «Ученье – свет, а неученье-тьма»
2. Обратите внимание «как прекрасен этот мир» (звучит песня «Как прекрасен этот мир»)
3. Мы видим этот мир потому, что существует свет!
90 всей информации об окружающем мире люди получают посредством зрения. Долгое время считали, что глаза испускают лучи, и таким образом человек видит. Развеял миф знаменитый врач Абу Али ибн Сина, он пришел к выводу, что глаз улавливает отраженные предметами лучи.
4. Что такое свет? Возможна ли жизнь на Земле без света?
Спасибо! Но самую точную информацию мы получим на сегодняшнем занятии.
5. Давайте обратимся к истории теории света.
У Вас на столах лежат карточки 1, прочитав которые вы сможите ответить на следующий вопрос:
Какие две теории, объясняют природу возникновения света в 17 веке?
6. Острая борьба между этими теориями продолжалась на протяжении столетия.
К концу 18 века огромное количество опытов, поставленных учеными, подтвердили правоту Гюйгенса. Свету оказались присущи многие явления свойственные только волновым процессам.
В середине 19 века Максвелл, произведя теоретические исследования, показал, что свет это электромагнитная волна. В конце 19 века электромагнитная теория света, подтвержденная огромным количеством экспериментов, получила окончательное признание.
Однако в 1900 году Макс Планк пришел к выводу, что возбужденные атомы вещества испускают световую энергию порциями - квантами или фотонами.
Исходя из квантовой теории света в 1905 г. Альберт Эйнштейн объяснил явление и законы фотоэффекта.
7. теперь возьмите карточки 2: из приведенных свойствах света сначала выберите те, которые являются волновыми свойствами, а затем квантовыми.
Проверяем.
Â
Æ
È

Â