манию и оценке происходящего, совместной практической деятельности воспитателя и детей
Программа предполагает проведение одно занятия в неделю в режиме дня, четыре занятия в месяц. Продолжительность занятия 20-25 минут старшие дети, 25-30 минут дети подготовительной группы. Программа разработана на 2 года обучения для детей 5-7 лет. Помощь родителей в подготовке дополнительных материалов для занятий, организация и проведение выставок.
3. 2. Оборудование, материалы.
Краски - гуашь, акварель; тушь.
Бумага разных форматов, цвета, фактуры;
Ножницы, клей, пластилин, кисти, подставки под кисти, стаканы для воды; ( Свеча, мелки восковые.
Палочки или старые стержни для торцевания.
Матерчатые салфетки;
Бумага чертежно-рисовальная, писчая, оберточная, обойная, гофрированная, цветная и промокательная, бархатная; картон цветной, тонкий, упаковочный; открытки, салфетки, фантики.
Ткань, вата, бинт.
Различные оригинальные материалы: пуговицы, ракушки, камешки, бисер, стеклярус, блестки, бусины разного размера и формы для создания нетрадиционных изделий,
Клеенка: клеенчатые обложки для книг, дневников, папки; самоклеющаяся пленка разных цветов.
Бросовый материал: коробки картонные, пластиковые стаканчики, стеклянные бутылки, кусочки поролона, кожи, ткани, проволока, спички.
Клей ПВА и "Кристалл", клей карандаш, клеевой пистолет.
Ножницы, кисточки, линейки, и пр.
Карандаши простые и цветные, краски, кисти необходимы для росписи игрушек.
3. 3. Список литературы
1. Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. - М: "Карапуз - Дидактика", 2006.
2. Фатеева А. А. Рисуем без кисточки. - Ярославль: Академия развития, 2006.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>