Сумен ойнаймыз

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
ІІкіші топ "Көбелек"
Білім саласы: "Таным"
Кіші сала: Жаратылыстану
Тақырыбы: "Сумен ойнаймыз" (практикалық жұмыс).
Мақсаты: Ойнауға болатын әртүрлі материалдармен таныстыру; сумен тәжірибие өткізуді үйрету; зертеу әрекеттерінің нәтижесін көру үшін іздеуді аяғына дейін жеткізуге үйрету.
Билингвалдық компонент: Су-вода,ағады - течет,жылтылдайды-блестит, сылдырлайды- лай-грязный, таза-чистый
Сөздік жұмыс: жылтылдайды, сылдырлайды, лай.
Көрнекіліктер: суреттер
Іс-әрекет кезеңдері.
Тәрбиешінің басқарымдық қызметі
Балалардың іс-әрекеті
1 кезең
Мотивациялық - қозғаушы
Балалар бүгін біз су әлеміне саяхатқа шығамыз.
Бізге су не үшін қажет?
Балалар қуана келіседі.

Суды біз ішеміз,тамақ пісіреді,тазалық үшін.
2 кезең
Ұйымдастырушылық ізденіс
Балалар біз бүгін судың әр түрлі екенін білеміз. Балалар мынау стақанда не бар?
-Балалар,мынау стаканда қандай су?
-Енді мен қызыл бояуды қоссам,су қандай болып қалды?
-Қара жер қоссам,енді су қандай болып қалды?
-Сонымен су қандай болады?
-су қандай?
-су қалай ағады?
-Балалар, өсімдіктермен жануарлар және адамдар сусыз омір сүре алмайды,өткені су тіршіліктін иесі.
Тақтамен жұмыс.
Балалар орындарына отырды.

Су
-Таза,мөлдір.


-Қызыл.

-Лас,қап-қара.

-Таза,мөлдір,лас,түрлі-түсті.
-жылтыр.
-сылдырлап.

Балалар мұкият тындады.



3 кезең
Рефлексивті-коррекциялау
-Балалар,сонымен судың қандай түрлері болады?
Су кімдерге керек?
-Таза,мөлдір,лас,түрлі-түсті.
Адамдарға,өсімдіктерге,жануарларға.
Күтілетін нәтиже:
Су түрлер