Суицид бойынша атқарылған жұмыстар

иеші А. Қалиева отырылып атқарылды. Мектеп медбикесі Сабырова. Н мен қатынас жасай отырып оқушылармен тәрбиеленушілердің денсаулықтары қаралады, және дене жетілдіруі картасы түсірілді. Әр сынып оқушылардың өзара қарым қатынастары анықталды. жеке тұлғаны фигуралар арқылы зерттеу жүргізілді,Оқушылардытемпераменттеріанықталып

Жасөспірімдердің өзіне өзі қол жұмсау оқиғасының алдын алу шаралары атқарылды,ата аналар жиналысында тәрбие ісінің меңгерушісі Г. Қарақасова оқушылардың тәрбие жағынан айтып каетті. Орыс тілінің мұғалімі Берикболова Арайлым "Алғашқы ұстаз ата ана" тақырыбында баяндама оқылып ары қарай психолог ата аналармен коучинг өткізді ата аналарды екі топқа бөліп тренингтер "Үлгілі отбасы" "кесте толтыру" "оқушы, ата ана,мұғалім" қандай болу керек? Тақырыптарында тренингтер өткізді.



Депрессиялық деңгейді анықтауға арналған тест алдыны оқушылардың алған балдары: Айман- 35б
Олжас- 38б
Аян- 39б
50балдан төмен диагностикалық күйі депрессиялықа, депрессиялық деңгейлері төмен мінез құлықтары бір қалыпты.


Ұстаздар мен сынып жетекшілерімен бірге өткізген шағын жиында мектеп оқушыларының суицитке жақын немесе отбасыларында осындай жағдай болған баларды тізімге алу . Жиналыста "Қандай балар осалдау және суицитке бейім келеді" тақырыбында баяндама оқылып талданды. Соңында мынадай шешім қабылданды. Ерекше назардағы оқушылар (Группа риск) Қабылжапаров Кенжебек, Мұратов Шерхан, Жәнібеков Ерасыл. Осы балаларды анықтадық.

Оқушының аты -жөні
Туған жылы
айы,күні
Сыныбы
Әке- шешесінің
аты- жөні
Әке- шешесінің жұмыс орны
Мекен -жайы
тел
1
Қабылжапаров Кенжебек
06. 11. 2006.
3
Байзолдин Ринат
Байзолдина Самал