-
Самостоятельная работа.
Отгадайте загадку. Запишите её, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте корни и суффиксы в словах.
Игривый, шаловливый,
Болтливый, говорливый
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка. (Ручей).
Запишите слова. Разберите их по составу. Соблюдайте порядок разбора.
Снежинка, цветок, пригорки, лисичка, перелёт, окраска, подставка, тигрята, находка, рассказ, заморозки, рыбаки.
7. --
ИТОГ УРОКА. Рефлексия.
Определите, что вы понимаете, знаете и умеете. Отметьте знаком "плюс".
Понимаю, что такое суффикс.
Умею находить суффикс в слове.
Знаю три значения, которые может иметь суффикс.
Умею образовывать новые слова с помощью суффиксов.
Повторите состав слова.
Корень - общая часть родственных слов.
Приставка и суффикс - значимые части слов, образуют новые слова.
Окончание - изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.
Корень, приставка и суффикс - это основа.
Молодцы!
Страницы: << < 3 | 4 | 5