едварительное домашнее задание:
1. Классу: прочитать рассказ А. И. Солженицына "Матренин двор, выполнить в тетради словарную работу (тоталитаризм, праведник, бескорыстие, нестяжательство );
2. Темы для индивидуальных сообщений:
a) "Жизнь и творчество писателя"
б) "История написания рассказа "Матренин двор" (1959г. )
План урока:
1. Оргмомент. Знакомство учащихся с целью урока.
2. Вступительное слово преподавателя.
3. Сообщение"Жизнь и творчество писателя" 4. Презентация преподавателя "Жизнь и творчество А. И. Солженицына".
4. Знакомство с историей создания рассказа "Матренин двор". (сообщение)
5. Работа над текстом. Аналитическая беседа 6. Заключительное слово преподавателя. Работа с презентацией "Урок по рассказу "Матрёнин двор"
7. Подведение итогов. Оценки за урок. Домашнее задание.
Ход урока
1. Вступительное слово преподавателя Долгие годы наша страна жила при тоталитарном режиме. А что такое тоталитаризм? (Тоталитаризм - государственный строй, осуществляющий абсолютный контроль над всеми областями общественной жизни. Сталинский и гитлеровский режим - прототипы этого строя. (Политология. Энциклопедический словарь. Изд. "Биг-Н")
Люди воспринимали это как нормальное явление, так как существовать в условиях командно-административной системы их приучали с раннего детства. И только в последние десятилетия стало ясно, что нельзя скрывать темные пятна в истории нашего народа. Возвращенное в недавнем прошлом из литературного небытия имя Александра Исаевича Солженицына, писателя, публициста, гражданина, 4 - го русского лауреата Нобелевской премии в области литературы, известно всем россиянам, его произведения читаются и пе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>