ot;правовой режим предпринимательской деятельности", "организационно-правовые формы предпринимательской деятельности".
Учащиеся смогут объяснить, кто выступает субъектами гражданского права.
Школьники сформируют научные представления о организационно-правовых формах предпринимательской деятельности и смогут выявлять отличительные признаки каждого из них.
Метапредметные:
Учащиеся смогут проявлять инициативу и самостоятельность в обучении.
Школьники смогут применять способность к осуществлению логических операций сравнения, обобщения, к установлению аналогий по отношению к известным понятиям.
Ученики будут сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.
Личностные:
Учащиеся смогут задуматься о смысле учебной деятельности, как источнике получения новых знаний и умений самостоятельно решать возникающие проблемные вопросы.
Форма проведения: традиционная.
Оборудование: компьютер, слайды, раздаточный материал учащимся для выполнения домашнего задания.
Конспект учебного занятия
Время,
мин.
Элементы
методической
структуры
занятия
Содержание этапов занятия
Педагогическая оценка
3 мин
I этап. Организационная часть урока
Взаимное приветствие учителя и учеников.
Проверка отсутствующих.
Проверка внешнего состояния кабинета.
Проверка рабочих мест, рабочей позы, внешнего вида учеников, а также их готовности к уроку (наличие тетрадей, учебников).
Организация внимания учеников.
II этап. Подготовка учеников к усвоению нового материала
3 мин
Вступительное слово
- Реб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>