Строение клетки

br/>Карточка 2.
Выбери правильный ответ
1. Клеточная оболочка не характерна для:
а) растений, б) животных, в) грибов.
2. Растительная клетка отличается от животной наличием:
а) рибосом, б) хлоропластов, в) митохондрий.
3. Как называется среда клетки внутри которой происходят обменные процессы:
а) ядро; б) цитоплазма; в) вода;
IV. Лабораторная работа.
а) "Изготовление препарата клеток кожицы чешуи луковицы лука"

1 - Подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его марлей.
2 - Пипеткой нанесите 1 - 2 капли воды на предметное стекло.
3 - При помощи препаровальной иглы осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука. Положите кусочек кожицы в каплю воды и расправьте его.
4 - Покройте кожицу покровным стеклом.
5 - Рассмотрите приготовленный микропрепарат под микроскопом. Отметьте, какие части клетки вы видите.
6 - Сравните с рисунком "Строение клетки кожицы чешуи лука" в тексте учебника.
7 - Зарисуйте в тетради 2 - 3 клетки кожицы лука. Обозначьте оболочку, поры, цитоплазму, ядро, вакуоль с клеточным соком.

V. Рефлексия.
Проверка уровня понимания учебного материала, психологического состояния учащихся после урока по вопросам:
До урока:
oo Не знал. . .
oo Не понимал. . .
oo Не мог представить. . .
oo Не мог выразить. . .
oo Не мог выполнить. . .
Сейчас:
oo Выяснил. . .
oo Выучил. . .
oo Познакомился. . .
oo Запомнил. . .

-Все ли вам было понятно в течение урока?
-Какая часть урока показалась самой интересной?
-Какая часть урока вызвала затруднение?
-Какое у вас настроение после урока?

Подведение итогов с помощью