Строение и многообразие покрытосеменных растений

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

пожелание сохранить до глубокой старости здоровье, зрение, слух. Что это за растение?(Лук).
2. «Отец медицины» Гиппократ восхвалял этот овощ как один из самых полезных даров природы. А знаменитый римский врачXIв. Гален назвал его «золотым оранжевым корнем». Что это?(Морковь).
3. В гробницах египетских фараонов находят изготовленные из дерева или глины изображения овоща, который был любимой приправой к блюдам древних властителей. Что это за овощ?(Лук).
4. В Румынии этому растению поставлен памятник. А в Брюсселе есть его музей. Что это за растение? Его привез в Европу Колумб? (Картофель).
5. Это растение 6 тысяч лет выращивают на американском континенте. Его плоды богаты белками, по питательности приближаются к мясу. Что это за растение?(Фасоль).
6. Какой цветок является символом Японии? (Хризантема)
7. Какой цветок стал национальным символом Голландии? (Тюльпан)
8. Какой цветок посвящен богоматери — деве Марии? (Лилия)
9. Название какого цветка произошло от слова звезда? (Астра)
10. Какая ягода особенно полезна для зрения и роста? (черника)
Кроссворд «Удивительный лес».
Вам предстоит дать названия побегам растений и вписать их в соответствующие клеточки кроссворда. Если все побеги будут указаны правильно, то по вертикали вы сможете прочитать название зашифрованного цветка
Экологическая ситуация 1
На одном далеком острове люди решили уничтожить комаров. Использовали для этого ядохимикаты. Комары действительно исчезли, но через некоторое время появилось множество крыс. Они полчищами нападали на поля и сараи местных жителей, поедая зерно. Люди не могли понять, почему появилась эта «напасть».
Задание. Раскройте причинно-следственные связи, которые привели к развитию данной экологической ситуации, охарактеризуй

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: