лядываясь вокруг себя, он размышлял о природе и пытался решить загадки, которые она перед ним ставила.
Русский поэт Фёдор Иванович Тютчев писал.
Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик –
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.
Но со временем человек стал понимать, что именно закон стоит во главе всего, что нас окружает.
Вы, конечно же, ежедневно сталкиваетесь с различными физическими явлениями, которыми управляет закон, и в большинстве случаев можете предсказать, как они закончатся. Например, предскажите, чем закончатся следующие события:
Если открыть флакон с духами, то …;
Если нагреть лед, то …;
Если сильно сжать два кусочка пластилина, то …;
Если капнуть каплю масла на воду, то …;
Если опустить термометр в горячую воду, то …
Учитель: Итак, давая свои ответы, вы руководствовались определенными знаниями, полученными ранее. Мы с вами каждый день наблюдаем целый ряд окружающих нас предметов: столы, стулья, книги, ручки, тетради, автомобили и т. д. Скажите, они нам только кажутся сплошными или они на самом деле являются таковыми?
Ученик: Только кажутся.
Учитель: Тогда скажите, из чего состоят все вещества?
Ученик: Из молекул или атомов
Учитель: А, как вы думаете, молекулы различных веществ одинаковы или нет? Докажите.
Ученик: Нет. Они имеют разные химические соединения.
Учитель: Лед, вода и водяной пар состоят из одних и тех же молекул или нет?
Ученик: Да.
Учитель: Почему?
Ученик: Потому что это одно и то же вещество, но в разном виде
Учитель: Вот, ребята, мы и подошли к теме нашего урока. Откройте рабочие тетради, запишите дату и тему нашего урока: Строение газообразных, жидких и твёрдых тел.
(Слайд 2).
В м
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>