quot;Сколько времени?"
Есть ли ошибки, если есть, назовите их.
- Два мальчика столкнулись в дверях. Никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 8 лет, другому -11?
4. Станция конечная "Экзамен".
1. Что нужно сделать, прежде чем войти в чей-либо дом или квартиру?
2. Какие слова произносятся при встрече и прощании?
3. Кто кому должен уступать (в гостях или в транспорте) место?
4. Нужно ли снимать шапку, когда пришел в гости, театр, библиотеку?
5. Если ты съел конфету, что ты сделаешь с фантиком?
Поочередно проецируются слайды с изображением лепестков (количество и цвет лепестков на слайде зависит от количества команд).
Пока родители подводят итог, учащиеся читают стихи.
Как проснулся - так вставай, волю лени не давай!
Лепесток роса умыла, а тебя умоет мыло!
Понукания не жди, в школу вовремя иди!
Прежде чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой - проверь!
В школе, в классе не сори. Сор увидишь - подбери!
Ты труд другого уважай, сам насорил - сам убирай!
Будь в одежде аккуратен: избегай и дыр и пятен!
Дома близким не груби;
Малышей жалей, люби.
Заключительный этап. Подведение итогов, награждение.
Учитель:
- Ребята, сегодня вы показали себя знатоками вежливых слов и правил культурного поведения. Вы порадовали своих родителей результатами прохождения станций. А теперь пришло время дать клятву воспитанного человека. Давайте все вместе произнесем слова клятвы.
Спасибо вам ребята и родители за путешествие в страну вежливости!
Страницы: << < 1 | 2 | 3