/>- Чем же мы можем её развеселить? (дети рассуждают)
- А игрой можно развеселить? Попробуем?
6. Игра "Превращение"
1. 2. 3. повернись, что назову, в то и превратись (лиса, дерево, камень, заяц, дровосек, гриб, дом).
Воспитатель:
- Невесело Золушке. А почему, ребята? (дети отвечают)
- Где же хотела побывать Золушка? (на балу)
- Как вы думаете, что нужно ей для этого? (красивое платье)
- Действительно, вы правы. Красивые платья есть у её сестёр. У старшей (показ образца) и у младшей (дети делают элементы росписи).
- А вам хочется расписать платье и подарить Золушке?
- Может, вы придумаете свои узоры, которых не было на платье ни у одной принцессы царства-государства?
7. Пальчиковая живопись.
Воспитатель:
- У вас все есть на столах для того, чтобы рисовать? (дети рассматривают и замечают, что нет кисточек)
- А чем же рисовать? (пальчиками)
- Прежде, чем рисовать, опять будем пальцы разминать.
Пальчиковая гимнастика
1. 2. 3. 4. 5. - вышли пальцы танцевать. Вот большой пустился в пляс. Указательный в припляс, средний палец поклонился, безымянный притаился, а мизинец-удалец цепь замкнул и молодец. Как же дальше танцевать? Надо цепь нам разорвать. (2 раза)
(Дети рисуют. Воспитатель меняет изображение Золушки. )
Воспитатель:
- Ребята, Золушке так хочется получше рассмотреть ваши получившиеся платья (дети несут на стол к Золушке платья).
- Какая же фея вам помогла расписать эти платья? (Живопись)
- Нашим феям пора прощаться, они помогали вам различать графику и живопись, они спешат к другим детям.
- Ой, а что же стало с нашей Золушкой? (дети отвечают)
- Это она вас благодарит за ваши добрые дела. Вы предоставили ей большой выбор нарядов. Есть такая поговорка: "
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>