.
Молодцы ребята, вы справились с этим заданием.
Двум командам вручается часть пазла.
2 этап
"Головоломка"
На втором этапе "Головоломка" учитель задаёт командам вопрос, та команда, которая первая поднимет руку, отвечает на вопрос. На обдумывание данного задания даётся 1 минута.
Как число 20 можно записать несколькими одинаковыми цифрами, соединив их знаками действий? Сколько вы найдете таких способов?
Та команда, которая верно ответила на вопрос, получает карточку со второй частью пазла.
3 этап
"Умножение и деление"
На третьем этапе "Умножение и деление" учитель задаёт командам вопрос, та команда, которая первая поднимет руку, отвечает первой. На совещание с командой у Вас есть 1 минута.
Какие 4 равных числа надо сложить, чтобы получить 16? Какие 3 равных числа надо сложить, чтобы получить 15?
Команда, верно ответившая на вопрос, получает карточку с третей частью пазла.
4 этап
"Сложение и вычитание"
На четвертом этапе учитель задаёт командам вопрос, та команда, которая первая поднимет руку, отвечает первой. Команда, верно ответившая на вопрос, получает карточку с четвертой частью пазла.
Лестница состоит из 15 ступеней. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть как раз на середине лестницы?
5 этап
"Конкурс капитанов"
Заключающий этап "Конкурс капитанов"
Из каждой команды приглашается капитан. Каждому капитану вручаются одинаковые задания. Тот капитан, который правильно ответит на вопрос, приносит своей команде в копилку часть пазла.
Что это за число, на которое можно умножать и делить, но число не изменится?
Ребята, вы молодцы, Вы справились со всеми заданиями, а теперь, пришло время подвести итоги нашей
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>