омандам выдаются карточки с именем сказочного героя. )
Учитель. Напишите адреса сказочных героев, чтобы письма нашли своего адресата.
Филька Ну тебя. Деревня Бережки.
Василиса Премудрая. Тридевятое царство.
Том Сойер. США. г. Санкт-Петербург.
Калле Блумквист. Большая улица, 14, Линьчепинг. )
Учитель. Вот и остался позади Сказочный проспект. Кто сказку слушал, Тот меду покушал, А кто не слушал да зевал, Тот пустое блюдо лизал.
Наше путешествие по стране Литературии продолжается на площади Юмора, где не смолкает радостный смех. Всех, всех, всех, Кто любит смех, В жизни ждет всегда успех!
Наша литература - сокровищница смеха, доступ к которой вы получаете с детства, знакомясь с произведениями писателей - сатириков. Юмор бывает разный: немножко горький у Н. В. Гоголя, назидательный у И. А. Крылова, озорной - у Марка Твена и Астрид Линдгрен, иронический - у М. М. Зощенко. Но смеются писатели обязательно с любовью к людям.
Творческий конкурс
Учитель. Сочините и произнесите хвалебную речь, посвя - щенную некоторым персонажам басен И. А. Крылова, занимающим в своей жизни активную позицию: Моське - за смелость в критике вышестоящих инстанций, Лебедю, Раку и Щуке - за принципиаль - ность в отстаивании жизненных убеждений, Муравью - за после - довательную борьбу с тунеядством, Лисе - за борьбу с фактами незаконного приобретения продовольствия.
Конкурс "Что произошло дальше?"
Учитель. Вспомните комические ситуации из разных худо - жественных произведений. Расскажите, что произошло дальше.
1. "Мы пошли по дороге через лес. Впереди бежала Степкина собачка Тузик. За ней шел Степка с огромным мешком на голове. За Степкой шла Леля со скакалкой. И за Лелей с тремя рогатками, сач - ко
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>