Страна Фантазия

ешь найти овсяные хлопья для завтрака? Бип – бип: стеллаж 11. Тележка проследит, чтобы ты ничего не пропустил по списку!
Новинка: Собака робот.
КАК РАБОТАЕТ?
Робот новейшего поколения «соображает» куда быстрее своих предшественников – оснащён мощным микрочипом. Стоит , например , цифровой камере на кончике собачьего носа сфотографировать твоё лицо , и компьютерный мозг мгновенно сообщит роботу , что перед ним хозяин.
ЧТО ЭТО ДАЁТ?
Этот пёс – робот с искусственным интеллектом сам подбегает к источнику подзарядки и не испытывает потребности задирать лапу у ближайшего столба . Он узнаёт тебя – твоё лицо и голос – и выполняет 100 команд!
Новинка: ткань « Люминекс»
КАК РАБОТАЕТ?
В ткань вплетены тонкие гибкие оптические волокна, работающие от батарейки. Если на концах этих волокон поместить светодиоды – что-то вроде крохотных лампочек, - они начнут светиться.
ЧТО ЭТО ДАЕТ?
Ищешь модную вещичку? Не волнуйся – мимо не пройдешь: эти вещи светятся! Ткань «люминекс» заставляет сиять плащи, куртки и сумки. Может быть в один прекрасный день засияет и рабочая одежда.
Учитель:
- А сейчас небольшая викторина, разминка для ума. Вокруг нас находится множество предметов и живых существ, названия которых связаны с названиями географических объектов. Догадайтесь, чем мы «обязаны»:
Итальянской реке Торто? (тортом)
Французскому городу Пломбьеру? (пломбиром)
Канарским островам? (канарейками)
Греции? (гречихой и грецкими орехами)
IX. Итог:
На протяжении всего урока весь класс хорошо работал.
Мы узнали много интересного о творчестве писателей – фантастов.
Смогли правильно подобрать нужные слова к данным иллюстрациям – кадрам.
Юные артисты сумели показать характеры героев.
4 группа подготовили