гают детям.
Маша - Вот мы и побывали в гостях у сказок. А теперь нам пора домой.
Все занимают свои места и отправляются домой.
. Дети смотрят, называют, сравнивают фигуру с цветом и занимают свои места
Отправляются в путешествие.
Садятся на свои места
Рассматривают лесную опушку
Выполняют задания на местах
Раскладывают елочки к грибочкам
Рассматривают картинку теремка.
Находят расположение всех жильцов
Собирают яйцо из отдельных частей
Садятся на свои места и возвращаются в группу
Рефлексивті-корригирдікті
Рефлексивно- корригирующий
Маша - Вам понравилось наше путешествие? Мне тоже очень понравилось с вами путешествовать. Я приготовила для вас сюрприз. (Маша заглядывает в свою коробку и достаёт книжку со сказками, и картинки - разукрашки с персонажами сказок для каждого ребёнка. ) Прощается и воспитатель выносит Машу из группы.
Дети рассматривают сказки и раскрашивают раскраски.
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Күтімді нәтиже. Предполагаемый результат:
Қолданады: Воспроизводит: приемы наложения, билингвальный компонент
Түсінеді:Понимают: значение слов много, мало, один, столько, поровну.
Қабылдайды: Применяют: различают геометрические фигуры, основные цвета.
Страницы: << < 1 | 2 | 3