Тема: Стили речи
Цели урока: обобщить и систематизировать знания о стилях речи русского языка.
1. Образовательные:
-вспомнить и повторить с учащимися стили речи и присущие им признаки;
-научиться применять стили речи по ситуации, научиться обобщать и систематизировать
изученное.
2. Развивающие:
-актуализировать знания учащихся о функциональных стилях речи и сфере их использования.
-закрепить умение определять стиль речи.
3. Воспитательные:
-воспитание культуры умственного труда на основе таких мыслительных операций, как: ---анализ, синтез, группировка, обобщение.
.
Ход урока
Каждый раз, когда Вы пишете текст или просто общаетесь с другими людьми, Вы выбираете тот стиль речи, который наиболее актуален для данного момента. Всего существует пять стилей, однако от правильности выбора каждого из них целиком зависит успех Вашего диалога, как с собеседником, так и с читателем. Для читателя стиль Вашего изложения имеет даже большее значение, поскольку при чтении у человека отсутствует невербальная информация о Вас, такая как мимика, жесты, частота дыхания, взгляд и т. д. Итак, сегодня мы с Вами рассмотрим вспомним, какие стили текста существуют, какие особенности имеют и, само собой, мы рассмотрим примеры этих стилей.
Слово стиль происходит от греческого "стилос" - палочка с заостренным концом для письма на дощечке, покрытой воском. На другом конце палочки была лопаточка, которой разглаживали воск, если нужно было стереть написанное. Древнеримский поэт Горации советовал "почаще перевертывать стиль", то есть стирать написанное, чтобы написать еще лучше. Так появилось новое, переносное значение слова стиль - манера письма, способ изложения, слог. В этом новом значении слово з
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>