оказатель? (Степень)
Каким словом можно объединить слова: рациональное число, целое число, натуральное число, иррациональное число? (Действительное число)
Сформулируйте тему урока. (Степень с действительным показателем)
Отвечают на вопросы учителя, записывают тему урокаСлайды с текстом. Умение анализировать,выделять главное.
Умение применить полученные знания на практике.
2. Какие цели нашего урока?
– расширить понятие степени; научиться определять имеет ли смысл выражение со степенью; использовать свойства степени при вычислениях и упрощении выражений; решать примеры, содержащие степень; сравнивать, находить сходства и отличия.
Задачи:
– повторить свойства степени; рассмотреть применение свойств степени при вычислениях и упрощениях выражений; отработка вычислительных навыков.
Вместе с учителем формулируют цели и задачи. Слайды с текстом
3. Постановка проблемы. Найдите значение числового выражения:
.
"
$
Страницы: << < 1 | 2