ача: выявление качества и уровня овладения знаниями, способами действий.
Группа 1
От каких прилагательных образованы следующие формы степеней сравнения?
мягче –
лучше -
тише -
быстрее –
Исправь ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных.
Они на старте были в более лучшей ситуации.
Нет ничего красивше своего родного края.
Из двух зол выбирай более меньшее.
Река Ульба узее Иртыша.
В январе морозы были более злейшие.
Заполните таблицу
Формы
прилагательные
Сравнительная степень
Превосходная степень
простая
составная
простая
составная
Острый
Быстрый
Строгий
Умный
Добрый
Группа 2
1. От каких прилагательных образованы следующие формы степеней сравнения?
тише –
выше –
глубочайший –
хуже –
Исправь ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных.
1. Они хотели своим детям более лучшую жизнь.
2. Этот сыр твердее того.
3. Маркаколь - самое красивейшее озеро в Восточном Казахстане.
4. Нет ничего хужее предательства друга.
5. У моего друга самая злейшая собака на свете.
Заполните таблицу.
Формы
прилагательные
Сравнительная степень
Превосходная степень
простая
составная
простая
составная
Глупый
Медленный
Важный
Лёгкий
Тонкий
Взаимопроверка в парах по ключу
Подведение итогов урока.
Дидактическая задача: дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы.
Чем был полезен для вас урок? Какой вывод в можете сделать по сегодняшнему уроку?
Информация о домашнем зад
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>