небольшое задание.
Для этого необходимо разделиться на две группы .
Разбейте тетрадный лист на 2 колонки. Запишите в 1 графе 5 слов, которые вы относите к категории "святых для каждого человека" (Дети пишут, а затем прочитывают слова). Что вы чувствуете, когда произносите эти слова? ( Они придают нам силу, многие из этих слов вызывают гордость. ) А теперь во 2 колонке мысленно запишите 5 слов из разряда "скверных". Конечно, если вам неприятно, то вы можете этого не делать. (Прогнозируем, что дети не станут записывать матерные слова).
Какие чувтсва вы испытываете к этим словам? (стыдно, неловко).
Когда вам бывало стыдно? ( Ответы детей).
Да, когда мы совершаем плохие поступки, нам становится стыдно, значит стыд - это необходимое свойство нашей психики, наш ограничитель, не позволяющий нам вести себя по хамски, ограничитель вседозволенности. Стыд одно из самых тонких, деликатных и вместе с тем жизненно необходимых качеств. Человек должен много стыдиться, если он человек.
А за свою речь вам бывает стыдно? (Выслушиваем ответы детей).
А сейчас заслушаем небольшие сообщения о сквернословии.
Сообщение1. История возникновения сквернословия (слайд 2 )
Корни этого явления уходят в далекую языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам, мат является языком общения с демонами. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие.
Именно с этим связан механизм влияния сквернословия на человека. Мат пробуждает в его подсознании доставшиеся ему вместе с генной памятью "психовирусы". Употребляя мат в разговоре с друзьями, родными, современные люди, с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>