исловой информации, предназначенное для сравнения нескольких величин, слежения за их изменением и т. д. .
Существуют различные виды диаграмм:
круговая;
гистограмма;
точечная;
график;
и т. д. (наглядно показываем расположение и на небольшом примере работу диаграмм).
5. Закрепление нового материала. Практическая работа.
Открыть в папке Мои документы-9 класс-файл "Болезни детей". В данном файле представлена информация о болезнях детей с сайта Федеральной службы государственной статистики. Ваша задача проанализировать количественные данные, внизу таблицы выполнить задания с использованием статистических функций и диаграмм. В конце подведем итоги по выполненной работе.
Таким образом, ребята мы рассмотрели очень важную информацию о нашем здоровье. Здоровье нужно беречь. А для того, чтобы вы не заболели гриппом придерживайтесь правила гигиены и советы, представленные на доске. Будьте здоровы.
6. Домашняя работа: найти статистические данные о нашем районе или области, представить в табличной и графической формах.
Используемые источники информации:
1. И. Г. Семакин "Информатика и ИКТ", учебник для 9 класса.
2. Л. А. Залогова, И. Г. Семакин "Задачник-практикум", том 2.
3. http://www. gks. ru - сайт Федеральной службы государственной статистики.
4. http://chelstat. gks. ru сайт территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Челябинской области
Страницы: << < 1 | 2 | 3