Средства народной педагогики и возможности их использования при воспитании

Страницы: <<  <  1 | 2

ренняя красота человека, значения прекрасного в жизни. Песни с древних времен призывали к трудовой деятельности, нравственному поведению, заботе о родном народе, его обычаях, культуре, языке.
Пословица - это изречение, придуманное народом, иногда читающееся в рифму, а иногда нет, несущее какой-то жизненный опыт, вывод. Пословицы удовлетворяют познавательные, интеллектуальные, нравственные потребности человека. В пословицах отражаются педагогические идеи, касающиеся рождения детей, их места в жизни народа, цели, средств и методов в воспитании, поощрении и наказании, наследственности, влияния окружающего мира и т. д. В пословице - готовый вывод, но она не конец, не завершение раздумий, а скорее точка опоры для новых мыслей.
В. И. Даль писал: "Загадка -- краткое иносказатель - ное описание предмета, предлагаемое для разгадки". Загадки - умны, высокопоэтичны, могут нести в себе воспитательную идею. Они позволяют разглядеть в самых обычных вещах поэтическую и неожиданную сторону. Также благодаря загадкам можно тренировать смекалку, учиться мыслить логически.
Средства народной педагогики играли огромную роль в жизни народа. Их значение не исчерпано еще и до настоящего времени. Благодаря им мы можем приобщать детей к изучению своей культуры, народа и истории.




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: